शिशु मील के पत्थर चार्ट महीने दर महीने - क्या आपका बच्चा निशान मार रहा है?

मुझे शिशु और शिशु मील के पत्थर के बारे में क्या जानना चाहिए?

शिशु और शिशु मील के पत्थर क्या हैं?

बच्चे अपने जीवन के पहले वर्ष के दौरान आश्चर्यजनक रूप से तेजी से बढ़ते हैं। ऊंचाई और वजन में शिशुओं की शारीरिक वृद्धि के अलावा, बच्चों को भी प्रमुख उपलब्धि चरणों से गुजरना पड़ता है, जिसे विकास मील के पत्थर के रूप में जाना जाता है। विकासात्मक मील के पत्थर आसानी से पहचाने जाने योग्य कौशल होते हैं, जिन्हें शिशु कर सकता है, जैसे कि लुढ़कना, उठना और चलना।

मील के पत्थर के वर्गीकरण क्या हैं?

आमतौर पर, evelopmental मील के पत्थर को तीन श्रेणियों 1) मोटर विकास, 2) भाषा विकास, और 3) सामाजिक / भावनात्मक विकास में वर्गीकृत किया जाता है।

क्या शिशुओं और शिशुओं की दर अन्य शिशुओं के रूप में बढ़ती है?

शिशुओं को इन मील के पत्थरों के माध्यम से एक ही प्रगति का पालन करना पड़ता है; हालाँकि, कोई भी दो बच्चे इन मील के पत्थरों से बिल्कुल नहीं गुजरते हैं। समय की एक सीमा होती है जब एक विशिष्ट विकासात्मक मील का पत्थर पूरा किया जाएगा (उदाहरण के लिए, बच्चे 9-16 महीने की उम्र के बीच स्वतंत्र रूप से चलना सीखते हैं)। बच्चे अगले चरण में जाने से पहले प्रत्येक चरण में अलग-अलग समय बिताते हैं।

यदि आपको अपने बच्चे के मील के पत्थर के बारे में चिंता है तो आपको क्या करना चाहिए?

बच्चे के विकास के बारे में किसी भी चिंता के साथ स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर से संपर्क करें।

एक बच्चे के पहले महीने में मील के पत्थर क्या हैं?

जीवन के पहले महीने के दौरान, बच्चे का अधिकांश व्यवहार प्रतिवर्त होता है, जिसका अर्थ है कि उसकी प्रतिक्रियाएं स्वचालित हैं। बाद में, तंत्रिका तंत्र के परिपक्व होने के बाद, एक बच्चा अपने कार्यों में और अधिक विचार करने में सक्षम हो जाएगा। नवजात रिफ्लेक्सियों में से कुछ नीचे वर्णित हैं।

• माउथिंग रिफ्लेक्सिस: ये रिफ्लेक्स शिशु के अस्तित्व के लिए महत्वपूर्ण हैं, जिससे उन्हें भोजन के स्रोत का पता लगाने में मदद मिलती है। चूसने और निगलने वाली सजगता सबसे महत्वपूर्ण हैं। एक बच्चा अपने आप ही चूसना शुरू कर देगा जब उनके मुंह या होंठ को छुआ जाएगा। रूटिंग रिफ्लेक्स तब होता है जब बच्चा अपने सिर को अपने हाथ की ओर घुमाता है यदि उनके गाल को छुआ जाता है। यह बच्चे को दूध पिलाने के लिए निप्पल खोजने में मदद करता है। इस प्रतिक्रिया को रूटिंग रिफ्लेक्स कहा जाता है और 4 महीने की उम्र के आसपास फीका होना शुरू हो जाता है।
• Startle (Moro) रिफ्लेक्स: Startle Reflex तब होता है जब बच्चा ज़ोर से आवाज़ सुनता है या जब वह पिछड़ जाता है, तो उसके हाथ और पैर उसके शरीर से दूर हो जाते हैं। यह पलटा पहले महीने के दौरान सबसे अधिक ध्यान देने योग्य है और आमतौर पर 2 या 3 महीने तक कम हो जाता है।
• ग्रैस रिफ्लेक्स: एक शिशु जब अपने हाथ की हथेली में रखा होता है तो वह उंगली या वस्तु को पकड़ लेता है। यह पलटा पहले 2 महीनों के दौरान सबसे मजबूत होता है और आमतौर पर 5-6 महीने तक कम हो जाता है।
• स्टेपिंग रिफ्लेक्स: भले ही बच्चा अपने वजन का समर्थन नहीं कर सकता है, अगर उसके पैरों को एक सपाट सतह पर रखा जाता है, तो वह एक पैर दूसरे के सामने रखना शुरू कर देगा। स्टेपिंग रिफ्लेक्स आमतौर पर 2 महीने तक गायब हो जाता है।

जीवन के पहले महीने के अंत तक, अधिकांश बच्चे निम्नलिखित प्रदर्शित कर सकते हैं:

• पेट भरने पर सिर उठाता है
• तंग मुट्ठी में हाथ रखता है
• 8-12 इंच की दूरी पर केंद्रित है, वस्तुओं और चेहरों को देखता है, और अन्य पैटर्न पर मानव चेहरे को प्राथमिकता देता है। काले और सफेद वस्तुओं को विभिन्न रंगों से अधिक पसंद किया जाता है।
• शोर सुनते समय एक व्यवहार प्रतिक्रिया दिखाता है (जैसे कि आंख झपकना, अभिनय चौंका, आंदोलनों या श्वास दर में परिवर्तन)

1 से 3 महीने के बीच शिशुओं के लिए मील के पत्थर क्या हैं?

1-3 महीने की उम्र के बीच, बच्चे पूर्ण रूप से आश्रित नवजात होने से लेकर एक सक्रिय और उत्तरदायी शिशु बनने तक का बदलाव शुरू कर देते हैं। कई नवजात रिफ्लेक्सिस इस उम्र तक खो जाते हैं। इस उम्र में, एक बच्चे की दृष्टि नाटकीय रूप से बदल जाती है; वह अपने आसपास के माहौल में अधिक जागरूक और दिलचस्पी लेता है। मानव चेहरा अधिक दिलचस्प हो जाता है, जैसा कि उज्ज्वल, प्राथमिक रंगीन वस्तुओं का होता है। एक बच्चा एक चलती हुई वस्तु का अनुसरण कर सकता है, कुछ दूरी पर परिचित चीजों और लोगों को पहचान सकता है, और समन्वय में अपने हाथों और आंखों का उपयोग करना शुरू कर सकता है। इस उम्र में, बच्चे आमतौर पर परिचित आवाज़ों की ओर मुड़ जाते हैं और अपने माता-पिता के चेहरे या अन्य परिचित चेहरों पर मुस्कुराते हैं। वे भी सह करना शुरू कर देते हैं (संगीतमय स्वर बनाते हैं, जैसे कि ऊ या आआ)।

इन पहले कुछ महीनों के दौरान गर्दन की मांसपेशियां मजबूत हो जाती हैं। सबसे पहले, बच्चे केवल कुछ सेकंड के लिए अपने पेट पर अपने सिर को पकड़ सकते हैं। हर बार सिर को ऊपर उठाकर मांसपेशियों को मजबूत किया जाता है। 3 महीने की उम्र तक, पेट के बल लेटे हुए बच्चे अपने सिर और छाती के अग्र भाग को सहारा दे सकते हैं।

इस चरण के दौरान हाथ और हाथ की गति तेजी से विकसित होती है। क्या एक बार एक तंग, clenched मुट्ठी अब एक खुला हाथ हथियाने और वस्तुओं पर बल्लेबाजी कर रहा था। शिशुओं को उनके चेहरे के सामने लाकर और उनके मुंह में डालकर उनके हाथों का पता लगाया जाता है।

इस अवधि के अंत तक, अधिकांश बच्चे निम्नलिखित मील के पत्थर तक पहुँच चुके हैं:

मोटर कौशल

• पेट पर सिर और ऊपरी शरीर का समर्थन करता है
• पेट या पीठ पर खिंचाव और पैर बाहर निकलते हैं
• हाथ खोलता और बंद करता है
• मुँह से हाथ लाता है
• कब्र और हाथ के खिलौने हिलाता है
• झूलती वस्तुओं पर पाइप और चमगादड़
• जब एक सपाट सतह पर पैर नीचे धकेल दिए जाते हैं
• आँखों से चलती वस्तुओं का अनुसरण करता है
• उत्तेजना का सामना करने के लिए उनके सिर को मोड़ना

भाषा कौशल

• लगता है cooing लगता है

सामाजिक / भावनात्मक कौशल

• परिचित चेहरों पर मुस्कान
• दूसरे लोगों के साथ खेलने में मजा आता है

4 से 7 महीनों के बीच एक बच्चे के लिए मील के पत्थर क्या हैं?

4-7 महीने की उम्र से, बच्चे अपनी नई बोधगम्य क्षमताओं (दृष्टि, स्पर्श और सुनवाई सहित) और मोटर कौशल जैसे कि लोभी, लुढ़कना, उठना बैठना, और रेंगना भी सीख सकते हैं। शिशुओं का अब उन पर अधिक नियंत्रण है कि वे क्या करेंगे या नहीं करेंगे, पिछले महीनों के विपरीत जिसमें उन्होंने मुख्य रूप से पलटा द्वारा प्रतिक्रिया की थी। बच्चे खिलौनों का पता लगाकर उन्हें छूते हैं और उन्हें देखने के बजाय अपने मुंह में डालते हैं। वे बेहतर संवाद भी कर सकते हैं और भूख लगने या थके होने पर या गतिविधि में बदलाव या किसी अलग खिलौने के लिए रोने से ज्यादा रोने से ज्यादा करेंगे।

इस समय तक, बच्चों ने अपने माता-पिता के लिए एक मजबूत लगाव विकसित किया है, और वे अपने प्राथमिक देखभालकर्ताओं के लिए वरीयता दिखा सकते हैं; हालाँकि, इस उम्र में बच्चे आमतौर पर मुस्कुराते हैं और सभी के साथ खेलते हैं। लगभग 5-6 महीने की उम्र के कई बच्चे अजनबी चिंता का प्रदर्शन करते हैं और माता-पिता से दूर ले जाने पर नाराजगी दिखा सकते हैं।

एक बार जब बच्चे अपने सिर को ऊपर उठा सकते हैं, तो वे अपनी बाहों का उपयोग करके पुश अप करेंगे और छाती को ऊपर उठाने के लिए अपनी पीठ को झुकाएंगे। ये आंदोलन ऊपरी शरीर को मजबूत करने में मदद करते हैं और बैठने की तैयारी में हैं। वे अपने पेट पर रॉक भी कर सकते हैं, अपने पैरों को लात मार सकते हैं, और अपनी बाहों के साथ तैर सकते हैं। ये आंदोलन लुढ़कने और रेंगने के लिए आवश्यक हैं। इस अवधि के अंत तक, शिशुओं को पेट से पीठ और पीठ से पेट तक रोल करने में सक्षम होना चाहिए और शायद बिना किसी सहारे के बैठने में सक्षम हों।

4 महीने की उम्र तक, बच्चे आसानी से अपने मुंह में खिलौने ला सकते हैं। वे अपनी उंगलियों और अंगूठे का उपयोग पंजे की तरह पकड़कर वस्तुओं को उठाते हैं। क्योंकि इस उम्र में बच्चे सहज रूप से अपने मुंह में रखकर वस्तुओं का पता लगाएंगे, इसलिए आकस्मिक निगलने से रोकने के लिए छोटी वस्तुओं को पहुंच से बाहर रखना जरूरी है। 6-8 महीने की उम्र तक, वे वस्तुओं को हाथ से हाथ में स्थानांतरित कर सकते हैं, उन्हें साइड से मोड़ सकते हैं, और उन्हें उल्टा मोड़ सकते हैं। शिशुओं को भी इस चरण के दौरान अपने पैर और पैर की उंगलियों का पता चलता है।

शिशुओं की दृष्टि की व्यापक सीमा स्पष्ट है क्योंकि वे वस्तुओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं और आंदोलनों का पालन करते हैं। इस उम्र में बच्चे तेजी से जटिल पैटर्न और आकार पसंद करते हैं। उन्हें खुद को आईने में देखना भी पसंद है। वे बड़बड़ाते रहते हैं, लेकिन अब वे आवाज उठाते हैं और कम करते हैं जैसे कि कोई सवाल पूछ रहा हो या कोई बयान दे रहा हो।

इस अवधि के अंत तक, अधिकांश बच्चे निम्नलिखित मील के पत्थर तक पहुँच चुके हैं:

मोटर कौशल

• दोनों तरह से रोल (पेट से पीठ, पेट से पीछे)
• साथ बैठती है, और फिर बिना हाथों के समर्थन के
• रेकिंग ग्रैस्प का उपयोग करके एक हाथ से ऑब्जेक्ट तक पहुंचता है
• वस्तुओं को हाथ से स्थानांतरित करना
• पूरे वजन का समर्थन करता है जब पैरों पर और सीधा खड़ा होता है
• हाथों और मुंह के साथ वस्तुओं की खोज
• पीटकर और हिलाकर वस्तुओं की खोज करता है

भाषा कौशल

• हंसता
• शिशु व्यंजन (जैसे बा-बा-बा-बा-बा)

सामाजिक / भावनात्मक कौशल

• स्वर के द्वारा भावनाओं का भेद
• आंशिक रूप से छिपी हुई वस्तुओं को ढूँढता है

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8 से 12 महीनों के बीच शिशुओं के लिए मील के पत्थर क्या हैं?

8 महीने की उम्र तक, अधिकांश बच्चे बिना सहारे के बैठ सकते हैं। वे यह भी पता लगाते हैं कि अपने पेट को कैसे रोल करें और फिर से बैठने की स्थिति में लौट आएं। कुछ बच्चे निरंतर गति में हैं; वे अपनी गर्दन को आर्च करेंगे और अपने पेट पर होते हुए चारों ओर देखेंगे और अपने पैरों या वस्तुओं को अपनी पीठ पर पकड़े रहेंगे। यह सभी गतिविधि उन्हें रेंगने के लिए तैयार कर रही है, जिसे आमतौर पर 7-10 महीनों के बीच महारत हासिल होती है। मस्तिष्क के दो पक्षों के बीच एकीकृत संचार के विकास के लिए क्रॉलिंग महत्वपूर्ण है। कुछ बच्चे कभी भी रेंगते नहीं हैं, बल्कि अपनी बोतलों पर स्कूटर चलाते हैं या अपने पेट पर चलते हैं, जैसे कोई सेना रेंगती है।

इस चरण के दौरान शिशुओं में तेजी से अधिक मोबाइल बनते हैं; अब चाइल्डप्रूफ होने का समय है, इसलिए शिशु चोट की संभावना के बिना खोज और खोज कर सकता है। बेबी गेट सीढ़ियों या कमरों को बंद करना महत्वपूर्ण है जो खतरनाक हो सकते हैं (जैसे बाथरूम)।

रेंगने में महारत हासिल करने के बाद, बच्चे खुद को एक खड़े स्थिति तक खींचना शुरू करते हैं। वे तब समर्थन के लिए कुछ करने के लिए कुछ कदम उठाना शुरू करते हैं। यह फर्नीचर के चारों ओर मंडरा में बदल जाएगा। जैसा कि उनके संतुलन में सुधार होता है, शिशु धीरे-धीरे बिना पकड़े कुछ कदम उठा सकते हैं। कई शिशुओं का पहला कदम लगभग 12 महीने होता है, लेकिन इससे पहले या बाद में यह पूरी तरह से सामान्य है।

इस चरण के अंत तक, बच्चे छोटी वस्तुओं को लेने के लिए अंगूठे और पहली या दूसरी उंगली का उपयोग करते हुए पिनसर ग्रैस का उपयोग करना शुरू कर देते हैं। जैसे ही बच्चे उंगलियों को खोलना सीखते हैं, वे चीजों को गिराने और फेंकने में सक्षम होते हैं। शिशुओं को अधिक अच्छी तरह से उन्हें हिलाकर, उन्हें पीटते हुए, और हाथ से हाथ में ले जाकर वस्तुओं की जांच करते हैं। शिशुओं को चलती भागों के साथ वस्तुओं में दिलचस्पी होती है, जैसे कि पहिए और चीजें जो खुली और बंद होती हैं। वे अपनी उंगलियों को छेद के माध्यम से प्रहार करना भी पसंद करते हैं।

इस अवधि के दौरान शिशु अपने भाषा विकास में बहुत अधिक वृद्धि दिखाते हैं। वे "मा" या "दा" जैसे पहचानने योग्य शब्दांश बनाने लगते हैं, जो अंततः "माँ" या "दादा" में बदल जाते हैं। वे भाषण ध्वनियों की नकल भी कर सकते हैं जो वे दूसरों को सुनते हैं। 12 महीने की उम्र तक, कई बच्चे स्पष्ट रूप से कम से कम एक शब्द (मामा और दादा के अलावा) कहते हैं। वे न का अर्थ समझते हैं और सरल आदेशों का पालन करना शुरू करते हैं। बच्चे वांछित वस्तुओं की ओर इशारा करते हुए, रेंगते हुए, या इशारे से नॉनवर को संवाद करते हैं। वे इशारे-ए-बू और पैट-ए-केक जैसे इशारे के खेल भी शुरू कर सकते हैं और खेल सकते हैं।

इस अवस्था के दौरान, बच्चे वस्तु स्थायित्व भी सीखते हैं, यह अवधारणा कि कोई वस्तु अभी भी मौजूद है जब उनकी दृष्टि से बाहर निकाला जाता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई खिलौना कंबल के नीचे छिपा हुआ है, तो बच्चे कंबल उठाकर उसकी खोज करेंगे। शिशुओं को यह भी पता चलता है कि वस्तुओं के पास केवल कुछ चबाने या धमाके के साथ काम करने के अलावा (जैसे हेयर ब्रश या फोन) है।

इस अवधि के दौरान अलगाव की चिंता फिर से पैदा हो सकती है और अजनबी चिंता विकसित हो सकती है और बच्चों के भावनात्मक विकास का एक सामान्य हिस्सा है। अलगाव की चिंता तब होती है जब माता-पिता बच्चों की दृष्टि छोड़ते हैं, जिसके परिणामस्वरूप उपद्रव और रोने के साथ बहुत संकट होता है। अलगाव की चिंता आमतौर पर 9-18 महीने की उम्र के बीच होती है और उनके दूसरे जन्मदिन से पहले ही हो जाती है। अजनबी चिंता एक शिशु के साथ संकट की प्रतिक्रिया है जो एक अजनबी का सामना करता है।

इस अवधि के अंत तक, अधिकांश बच्चे निम्नलिखित मील के पत्थर तक पहुँच चुके हैं:

मोटर कौशल

• स्वतंत्र रूप से बैठे स्थिति से अंदर और बाहर हो जाता है
• हाथों और घुटनों की स्थिति पर हो जाता है और क्रॉल करता है
• खुद को खड़े होने की स्थिति में खींचता है, फर्नीचर को पकड़े हुए चलता है, बिना सहारे के खड़ा होता है और आखिरकार, बिना सहारे के कुछ कदम उठाता है और चलना शुरू कर देता है
• का उपयोग करता है pincer समझ (अंगूठे और पहली उंगली)
• वस्तुओं को कंटेनर में रखता है और उन्हें कंटेनर से बाहर निकालता है
• अधिक कार्यात्मक गतिविधियों को करने के लिए शुरू होता है, जैसे कि एक पुस्तक में एक चम्मच या मोड़ पृष्ठ

भाषा कौशल

• "मामा" और "दादा" कहते हैं और इन शब्दों का उपयोग विशेष रूप से एक माता-पिता का जिक्र करते हैं
• विस्मयादिबोधक का उपयोग करता है जैसे "ओह-ओह!"
• शब्दों की नकल करने की कोशिश करता है और पहला शब्द कह सकता है
• सरल इशारों का उपयोग करता है, जैसे "ना" के लिए सिर हिलाना या "बाय-बाय" के लिए लहराते हुए
• पैट-ए-केक और पीक-ए-बू जैसे इंटरैक्टिव गेस्चर गेम खेलते हैं

सामाजिक / भावनात्मक कौशल

• छिपी हुई वस्तु आसानी से मिल जाती है
• सही ढंग से वस्तुओं का उपयोग करता है जैसे कि फोन को कान तक रखना या एक कप से पीना
• अजनबियों के आसपास शर्मीली है
• जब माँ या पिताजी निकलते हैं

शिशुओं के लिए अगला मील का पत्थर क्या है?

जीवन का पहला वर्ष शिशुओं के लिए एक अद्भुत समय है। वे आमतौर पर अपने जन्म के वजन को तिगुना करते हैं और अपने पहले जन्मदिन से लगभग 28-32 इंच लंबे होते हैं। एक बार आश्रित बच्चा जो कार्य करने और प्रतिक्रिया करने के लिए सजगता पर निर्भर था वह अधिक स्वतंत्र हो गया है और इच्छाशक्ति पर आगे बढ़ सकता है। रोलिंग, ऊपर बैठना, क्रॉल करना, वस्तुओं को उठाना, और खड़े होना आमतौर पर पहले वर्ष में महारत हासिल करता है। वे अपने दम पर कुछ कदम भी उठा सकते हैं। शिशु अब अपनी इच्छाओं और जरूरतों को संप्रेषित करने के लिए इशारों, विभिन्न रोओं और कुछ सरल शब्दों का उपयोग कर सकते हैं। उन्होंने अपने माता-पिता और देखभाल करने वालों के साथ एक संबंध विकसित किया है और उद्देश्यपूर्ण दो-तरफ़ा बातचीत में संलग्न हैं। निराश होने पर हल्के मेल्टडाउन होने से वे नाराजगी दिखाना शुरू कर सकते हैं। अगला चरण बच्चा-बच्चा है, जहाँ बच्चे अपने चलने, बात करने और सोच को और विकसित करते हैं।

जब मैं अपने बच्चे के मील के पत्थर के बारे में चिंतित हूँ तो मुझे एक बाल रोग विशेषज्ञ को कब बुलाना चाहिए?

बच्चों के विकास के बारे में माता-पिता की चिंता को विकास संबंधी देरी वाले बच्चों की पहचान करने में बहुत प्रभावी दिखाया गया है। इस प्रकार, जब भी शिशु के विकास के बारे में कोई चिंता पैदा होती है, तो माता-पिता को अपने प्राथमिक देखभाल पेशेवर से सलाह लेनी चाहिए। यद्यपि कई महीनों की एक सीमा मौजूद होती है, जिस दौरान शिशुओं को प्रत्येक विकासात्मक मील का पत्थर प्राप्त करना चाहिए, इन स्थापित सीमाओं के भीतर मील के पत्थर तक पहुँचने में विफलता असामान्य है और एक विकासात्मक विकलांगता की संभावना से जुड़ी है।

एक बच्चे की नियमित जांच के दौरान, एक प्राथमिक देखभाल पेशेवर आमतौर पर विकास की प्रगति की निगरानी और चार्ट करता है। कई डॉक्टर मानकीकृत स्क्रीनिंग परीक्षणों का उपयोग उन बच्चों की पहचान करने के लिए करते हैं जो विकासात्मक अक्षमताओं के लिए जोखिम में हैं, इसलिए उन्हें आगे के मूल्यांकन और हस्तक्षेप के लिए संदर्भित किया जा सकता है।

कुछ शिशु विकासात्मक विकारों के लिए एक उच्च जोखिम में हैं और उनके विकास की अधिक बारीकी से निगरानी की जानी चाहिए। इसमें जन्मजात दोष, आनुवांशिक विकार (कुछ की पहचान प्रीनेटलली), चयापचय संबंधी असामान्यताएं, और न्यूरोलॉजिकल समस्याएं (जैसे दौरे या दूध पिलाने की समस्याएं) शामिल हैं।

यदि बच्चे के विकास में देरी का संदेह है, तो इंतजार करने और देखने के लिए प्रलोभन का विरोध करना महत्वपूर्ण है। एक बच्चे को सुनवाई और दृष्टि परीक्षण या आगे के परामर्श और मूल्यांकन के लिए संदर्भित किया जा सकता है। सभी प्रकार के विकासात्मक विकारों के दीर्घकालिक परिणामों को बेहतर बनाने में प्रारंभिक निदान और हस्तक्षेप बहुत महत्वपूर्ण है।

शिशु मील के पत्थर पर अधिक जानकारी के लिए

• मार्च ऑफ डिम्स, केयरिंग फॉर योर बेबी: डेवलपमेंटल मीलस्टोन
• बाल चिकित्सा अमेरिकन अकादमी: HealthyChildren.org: युग और चरण: बेबी
• पहले साल भर शिशु नींद के पैटर्न